Pacto Nacional pelo Ensino Médio no Paraná

O programa de formação continuada de professores do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio é uma iniciativa da Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação. No Paraná, a formação é desenvolvida em parceria com nove universidades públicas (federais e estaduais) e com a Secretaria Estadual de Educação.

Essa comunidade é dedicada ao compartilhamento de reflexões, discussões e produções desenvolvidas pelo conjunto de participantes do referido programa de formação continuada de professores (coordenadores da formação, supervisores, formadores das instituições de ensino superior, formadores regionais, orientadores de estudo e professores das escolas).

De modo particular, esse é um espaço para compartilhar os resultados das atividades de Ação e Reflexão propostas nos cadernos da formação, de modo a possibilitar a socialização de experiências curriculares inovadoras e análises sobre as formas de enfrentamento das dificuldades encontradas nas escolas no processo de reestruturação curricular no Ensino Médio.

Os desafios para o Ensino Médio no Brasil.

Primeiro Encontro do Colégio Est. Profª Hildegard Sondahl- Caiuá- Curitiba

Orientador de Estudos: Rosângela de Jesus Narciso Professores

Participantes: Ionara Blotz, Sinara Martinelli, Nilza Cestari, Luis Gustavo Peres, André

Os desafios para o Ensino Médio no Brasil.

P.N.F.E.M - ETAPA 1 CADERNO 1 – 19/07/2014 ATIVIDADE – 1 REFLEXÃO E AÇÃO - Tamaraná/Paraná

Nós, professores do grupo de estudo no Pacto Nacional Pleo Fortalecimento do Ensino Médio, do C.E. Profª Maria Cintra de Alcântara Ensino Fundamental e Médio na cidade de Tamarná/Paraná, chegamos as seguintes conclusões a respito dos desafios que permanecem para o ensino médio na realidade brasileira - Etapa I Caderno I:

PACTO DO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO ATIVIDADES DO CADERNO 1 - FÁBIO EHLKE RODRIGUES - COLÉGIO ESTADUAL JOÃO DE OLIVEIRA FRANCO - ORIENTADOR: PROF. GILBERT MARQUES (19.07.2014)

Nosso primeiro encontro no dia 19/07/2014, no curso o Pacto para o Fortalecimento do Ensino Médio, sob a orientação do Prof. Gilbert Marques, no Colégio Estadual João de Oliveira Franco nos conduziu a uma retomada histórica da educação e das políticas educacionais estabelecidas no nosso país, desde os tempos mais remotos até a redemocratização do país. Apesar de verificarmos que em nosso país foram feitas muitas leis educacionais, por outro lado, são revogadas quando outros programas são pensados.
ATIVIDADE 1 E 4 DO CADERNO 1 .

Início das atividades do Pacto no CEEP Curitiba

 

 

No último sábado, dia 19 de julho demos início no Centro Estadual de Educação Profissional de Curitiba ao Pacto Nacional Pelo Fortalecimento do Ensino Médio. Formamos duas turmas que estavam empenhadas para receber todas as informações importantes em relação ao início das atividades. Sábado de frio, porém muito proveitoso. Bem Vindos!

REFLEXÃO E AÇÃO - Desafios que permanecem no Ensino Médio na realidade brasileira

COLÉGIO ESTADUAL HIRAM ROLIM LAMAS - ANTONINA - PR

Professores: Adilson Takami Singo, Andressa Iara Budny, Edna Pinto Cardoso, Elísia Santos de Matos, Evanize Rodrigues Costa, Fernanda Neves Alves, Jeniffer Lauwanda Gontijo dos Santos, Luciana Costa Teófilo, Lucimar Souza da Costa, Mariele de Fatima Cunico, Neuza Maria Machado e Ricardo Machado.

 

DESAFIOS QUE PERMANECEM NO ENSINO MÉDIO NA REALIDADE BRASILEIRA:

REFLEXÃO E AÇÃO - Desafios que permanecem no Ensino Médio na realidade brasileira

COLÉGIO ESTADUAL HIRAM ROLIM LAMAS - ANTONINA - PR

Professores: Adilson Takami Singo, Andressa Iara Budny, Edna Pinto Cardoso, Elísia Santos de Matos, Evanize Rodrigues Costa, Fernanda Neves Alves, Jeniffer Lauwanda Gontijo dos Santos, Luciana Costa Teófilo, Lucimar Souza da Costa, Mariele de Fatima Cunico, Neuza Maria Machado e Ricardo Machado.

 

DESAFIOS QUE PERMANECEM NO ENSINO MÉDIO NA REALIDADE BRASILEIRA:

ENCONTRO PRESENCIAL CEEBJA CAMPO COMPRIDO - CURITIBA

ENCONTRO PRESENCIAL DO CEEBJA CAMPO COMPRIDO - CURITIBA  -  EM 19/07/2014

ORIENTADORA DE ESTUDOS: WIVIAN KLOTZ BATISTA

PROFESSORES:

ADENILSON PAPI

AMAURI EVANGELISTA DOS SANTOS

CRISTIANE DE AUGUSTINHO ANTÓNIO

DIRCE VERRI

ELZA DOS SANTOS

HELMTRAUT  BÄRINGER PEREIRA

IZAQUIEL MELO EVARISTO

MARIA HELENA MATOS A. DE LIMA

MARIA SOLANGE FLOR DA SILVA

RICHARD ANTONY GOMES

ROSEMEIRE APARECIDA DE QUEIROZ

 

 

Reflexão em Ação - CEEBJA Paulo Freire - encontro 19/07

Caderno 1 - Desafios para o Ensino Médio na realidade brasileira

Desafios a serem superados:

Avaliação - métodos
Educação do Ensino Medio , que privilegia o mercado de trabalho
Carga horária reduzida para vencer conteúdos
Fragmentação do currículo

Alternativas para Soluções:
Trabalho interdisciplinar
Avaliação mais abrangente, que considere o aluno em seu processo de aprendizagem
Uma escola mais acolhedora e humanizada
Ampliação da carga horária
Formação integradora

Uma Sociedade em busca de melhorar seus conhecimentos. Através do nível Médio.

        Paranaguá - Paraná - Brasil.

Primeiro encontro - Perfil social, cultural e econômico dos estudantes

Colégio Estadual Teotônio Vilela
Desafios que permanecem no Ensino Médio na realidade brasileira e possibilidade de explicação para eles.

Temos vários obstáculos educacionais que influenciam diretamente na construção do conhecimento e na educação de qualidade do Ensino Médio para os estudantes brasileiros.

Nossos estudantes convivem em um ritmo alucinante com informações das mais variadas esferas da comunicação. Estão sempre utilizando as novas tecnologias.

Primeiro encontro - Perfil social, cultural e econômico dos estudantes

Colégio Estadual Teotônio Vilela
Desafios que permanecem no Ensino Médio na realidade brasileira e possibilidade de explicação para eles.

Temos vários obstáculos educacionais que influenciam diretamente na construção do conhecimento e na educação de qualidade do Ensino Médio para os estudantes brasileiros.

Nossos estudantes convivem em um ritmo alucinante com informações das mais variadas esferas da comunicação. Estão sempre utilizando as novas tecnologias.

Colégio Estadual Professor Elias Abrahão - André Luiz

 Considerações acerca da questão 1 do Caderno 1:

   

Analise Reflexiva do Primeiro Encontro - Colegio Didio - Paranagua

                 Minha espectativa para o primeiro encontro, era como enfrentar o desafio de participar como agente na mudanca que se faz necessaria no Ensino Medio. Atraves da reflexao, coleta de informacoes e das indicacoes . Observou -se que emocoes despertaram e o quanto nossa motivacao e impulsionada pela insatisfacao, logicamente o fato mais importante o desafio foi aceito levantamos nossas mangas e la vamos nos, Maos a obra. Obrigada pela oportunidade. 

História da educação

Equipe do Colégio Estadual Ângelo Gusso.

 

Primeiro encontro / Perfis social, cultural e econômico dos estudantes

Professora orientadora: Simone Vosne Portela

Professoras participantes: Denise Santos, Ediléia de Aquino Ramalho, Eliana Gomes Santana, Eliane de Souza, Elismery Ferreira Macarios, Elizabeth Vidolin Alpendre, Fernanda Caldas Fuchs, Noely Maria Lesnau.  

Primeiro encontro - Pacto Nacional Pelo Fortalecimento do Ensino Médio - Colégio Estadual Teotônio Vilela

Grupo: Matemática;

Professora Orientadora de Estudos: Denise Litz

Professoras Participantes:

Neide Luiza Mazieiro Bueno

Maria aparecida Marangoni Teodoro

Ondina Nunes Rodrigues

Carmeligia Marchini Pinto

Franciely Jaremczuk

 

Primeiro Encontro Colégio Aníbal Khury Neto - Uberaba

Grupo:
Professor Orientador de Estudos: Guido Valmor Buss

Professores participantes:
EDNALDO JOSE DO NASCIMENTO DE ASSIS DA SILVA
ENEIDE SCHUAIGERT PROCHE
JANE APARECIDA RODRIGUES
MARILIS FATIMA DE OLIVEIRA
MONICA LUCIA BUCCO
TANIZE BORGES DA SILVA

Reflexão em Ação - CEEBJA Paulo Freire - encontro 19/07

Caderno 1 - Desafios para o Ensino Médio na realidade brasileira

Os desafios que ainda permanecem:
- Caracterização da estruturação do Ensino Médio;
- Formação adequada dos alunos;
- Melhor formação técnica;
- Falta de profissionais capacitados e atualizados;
- Melhor estrutura física e de equipamentos para os cursos;
- Falta de incentivo na formação dos cursos;
- Burocratização excessiva para manutenção dos cursos;
- Falta de recursos financeiros para a instalação e manutenção dos equipamentos.

Reflexão em Ação - CEEBJA Paulo Freire - encontro 19/07

Caderno 1 - Desafios para o Ensino Médio na realidade brasileira           

CADERNO 1 - FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO

REFLEXÕES ACERCA DAS QUESTÕES 1 E 2 INSERIDAS NO CADERNO 1 - FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO

Instituição: COLÉGIO ESTADUAL SENADOR MANOEL ALENCAR GUIMARÃES

Cidade: Curitibia / Pr

Coordenadora : Simone Grachiki

Participantes / Equipe 1:

Carla Cristiane Rocker de Almeida

Célia Marochi

Jussara Piazetta Araújo

Maria Aparecida Penha Polo

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