Praça EMdiálogo

Você já deve ter reparado que a vida no Portal EMdiálogo acontece nas comunidades temáticas, certo? Queremos que as comunidades expressem acúmulos de conhecimentos e compartilhem saberes e experiências. Por isso, somente participantes inscritos podem publicar nas comunidades.

Mas, na comunidade PRAÇA EMDIÁLOGO a conversa é diferente. Você não precisa tratar de um tema específico. Traga a sua questão, ideia, bronca, crítica, sugestão, dúvida ou mesmo a simples vontade de encontrar novas pessoas e velhos amigos. Escreva, poste um vídeo ou áudio. Dê o seu recado e participe do diálogo sobre o que é ser jovem e estudante do Ensino Médio no Brasil.

PROJETO DE PESQUISA E INTERVENÇÃO: Desmitificando a Matemática.

Enviado por Rolando Restany em qui, 09/04/2015 - 23:48

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA
PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO
ETAPA II - MATEMÁTICA: CADERNO V – REFLEXÃO E AÇÃO PÁGINA 42
COLÉGIO ESTADUAL ANTÔNIO DE DEUS SEIXAS – CATU, BAHIA.

PROJETO DE PESQUISA E INTERVENÇÃO: Desmitificando a Matemática.

Gravidez na adolescência e as DSTs – um mal que se agrava.Pacto Nacional Pelo Fortalecimento do Ensino Médio-Ciências da Natureza

Enviado por VILMA ONÇA em Wed, 08/04/2015 - 11:11

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA ESTADUAL CONQUISTA D’OESTE - MT
Professoras: Vilma Barbosa da Silva Onça  e Leidmar Gervásio Mendes
Pacto Nacional Pelo Fortalecimento do Ensino Médio-Ciências da Natureza - Etapa II – Caderno III

Gravidez na adolescência e as DSTs – um mal que se agrava.

Caderno III 2ª etapa - Pacto Pelo Fortalecimento do Ensino Médio

Enviado por Maria Mello em ter, 07/04/2015 - 20:03

Atividade 4

 

Colégio Estadual Oliveira Viana
Pacto Pelo Fortalecimento do Ensino Médio
Atividade do caderno III- 2ª Etapa
Professores cursistas: Clébio José, Fatima Alves, Nilzelene Pinheiro, Edna Oliveira e Erica Portela

 

Uso indiscriminado de celular

 

Fonte: 
14

Avaliação – Colégio Lysímaco Ferreira da Costa – Curitiba – Pr.

Enviado por Nair_lysimaco em Fri, 19/12/2014 - 17:34

Muito se tem discutido sobre a avaliação no contexto escolar, pois tem sido um dos aspectos mais problemáticos na prática pedagógica.

Professores recebem premiação por experiências bem-sucedidas no 8º Prêmio Professores do Brasil

Enviado por Léia de Cassia Fe... em ter, 16/12/2014 - 13:31

O Prêmio Professores do Brasil organizado pelo Ministério da Educação que tem como objetivo incentivar e valorizar as ações de professores contou com participantes de todos os níveis de ensino e de todas as regiões do país como mostra a notícia abaixo:

"O Ministério da Educação entregou na noite desta quinta-feira, 11, em São Paulo, o 8º Prêmio Professores do Brasil a 39 educadores das cinco regiões do país. O prêmio reconhece e valoriza iniciativas de professores da educação básica pública. Nesta edição, foram apresentados 6.808 projetos, de mais de 2 mil municípios.

Fonte: 
Professores recebem premiação por experiências bem-sucedidas no 8º Prêmio Professores do Brasil
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Jornada Estudantil do Ensino Médio no Sergipe reúne 400 alunos

Enviado por Léia de Cassia Fe... em dom, 07/12/2014 - 09:53

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Seed reúne cerca de 400 alunos na I Jornada Estudantil do Ensino Médio da Rede Estadual (Foto: Seed)

Fonte: 
Jornada Estudantil do Ensino Médio no Sergipe reúne 400 alunos
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Jovem atleta concorre ao Prêmio Brasil Olímpico

Enviado por srta.schroder em ter, 02/12/2014 - 11:04

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Fonte: 
Maricá Info
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Organização e Gestão Democrática na Escola. Colégio Estadual Professor Lysímaco Ferreira da Costa - Curitiba - Pr.

Enviado por Nair_lysimaco em seg, 01/12/2014 - 13:37

Organização e Gestão Democrática na Escola.

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Direito do Passe Livre Estudandil

Enviado por Amanda Alvim em Fri, 14/11/2014 - 12:40
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CADERNO IV – ÁREAS DE CONHECIMENTO E INTEGRAÇÃO CURRICULAR COLÉGIO ESTADUAL PROF. LYSÍMACO FERREIRA DA COSTA – CURITIBA.

Enviado por Nair_lysimaco em seg, 10/11/2014 - 12:50

Reflexão e Ação - Filme Ponto de mutação.
O filme trás uma reflexão importante sobre o total isolamento do ser humano, na tentativa de buscar um modelo, um local ideal para a sobrevivência. Tal isolamento não é um sucesso, pois faltarão elementos importantes, não encontrados nesse lugar, havendo a necessidade de interação com outros lugares. Acredito que com as áreas do conhecimento acontece como a “Vila”, pois muitas vezes o fracasso é gerado pelo isolamento curricular e a não interdisciplinaridade.

CADERNO IV – ÁREAS DE CONHECIMENTO E INTEGRAÇÃO CURRICULAR COLÉGIO ESTADUAL PROF. LYSÍMACO FERREIRA DA COSTA – CURITIBA.

Enviado por Nair_lysimaco em seg, 10/11/2014 - 12:46

Segundo o Programa Nacional de Alimentação Escolar, será considerada EAN(Educação Alimentar Nutriconal)  o conjunto de ações formativas, de prática contínua e permanente, transdisciplinar, intersetorial e multiprofissional que objetiva estimular a adoção voluntária de práticas e escolhas alimentares saudáveis, que colaborem para a aprendizagem, o estado de saúde do escolar e a qualidade de vida do indivíduo.

O calendário do PARFOR PRESENCIAL 2015 já está disponível.

Enviado por Léia de Cassia Fe... em qui, 30/10/2014 - 18:30

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

As secretarias estaduais e municipais de educação e os Institutos Federais de Educação, ciência e tecnologia das cinco regiões do país têm prazo até 21 de novembro para informar na Plataforma Freire quantos professores das suas redes precisam cursar uma licenciatura ou pedagogia.

Fonte: 
O calendário do PARFOR PRESENCIAL 2015 já está disponível.
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O novo currículo no Ensino Médio.

Enviado por Nair_lysimaco em Wed, 22/10/2014 - 19:02

O novo currículo no Ensino Médio.

É urgente uma grande reforma nas Diretrizes Curriculares do Ensino Médio, dinamizando-as com conteúdos apropriados para a nova demanda exigida pelo mercado de trabalho. O Ensino médio, ao longo de sua história oscilou tendo como finalidade a formação acadêmica destinada a preparar para o mercado de trabalho e para a universidade. Além disso, há diferentes culturas entre os jovens e as práticas pedagógicas podem auxiliá-los à formação integral.

Escolas utilizam exemplo da paquistanesa Malala para conscientizar jovens

Enviado por Léia de Cassia Fe... em Sat, 11/10/2014 - 10:17

Paquistanesa Malala Yousafzai após pronunciamento em Birmingham, na Inglaterra

Foto: Darren Staples / Reuters

 

 

 

 

 

 

 

 

Fonte: 
Escolas utilizam exemplo da paquistanesa Malala para conscientizar jovens
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Uma escola sem muros

Enviado por darktroi em Fri, 10/10/2014 - 17:28
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O vídeo mostra o projeto realizado na EEEP Dr.José Alves da Silveira, que fazem diferença na vida do aluno, dentro e fora da escola.

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O jovem como sujeito do ensino médio

Enviado por Nair_lysimaco em seg, 29/09/2014 - 16:01

COLÉGIO ESTADUAL PROFESSOR LYSIMACO FERREIRA DA COSTA
O JOVEM COMO SUJEITO DO ENSINO MÉDIO

Lançamento do livro JUVENTUDE E ENSINO MÉDIO – sujeitos e currículos em diálogo.

Enviado por Léia de Cassia Fe... em Sat, 27/09/2014 - 14:44

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Fonte: 
Lançamento do livro JUVENTUDE E ENSINO MÉDIO – sujeitos e currículos em diálogo.

UFBA realiza 5º Encontro de Jovens Cientistas

Enviado por Léia de Cassia Fe... em qui, 25/09/2014 - 11:55

Tendo como objetivo despertar nos jovens o gosto pela iniciação científica/tecnológica e identificar jovens talentosos a seguirem carreiras científico-tecnológicas e a promoverem a divulgação científica e tecnológica de jovens, refletindo e trocando experiências ocorrerá entre os dias 30 de setembro e 3 de outubro, na Universidade Federal da Bahia o 5º Encontro de Jovens Cientistas.

Fonte: 
UFBA realiza 5º Encontro de Jovens Cientistas
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Esgrimista 7 X 1 Gremista(s): Uma goleada de fair play

Enviado por Cesar Augusto Ibanez em seg, 15/09/2014 - 01:11

Gremista(s)

Como amplamente divulgado, no dia 28 de agosto último, o goleiro do Santos, Aranha, foi vítima de preconceito racial durante o jogo contra o Grêmio, por diversos torcedores gremistas, no final da partida.

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Livro didático: uma árvore, uma semente, um fruto e alimento, ou cinzas?

Enviado por Cesar Augusto Ibanez em qui, 28/08/2014 - 00:58

Neste momento, está sendo o período onde acontece a escolha dos livros didáticos pelos professores, para o ano letivo de 2015, na etapa da educação básica do ensino médio.

Fonte: 
Em SC, catador de lixo salva 3.000 livros descartados por diretor de escola
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