Um grupo participante da oficina de cinema e produção de vídeo - Olhares EMDiálogo da E.E Dionysio Vieira em Sorocaba, composto por Lucas Henrique, Lucas Santos, Alexsandra, Caroline, Matheus Braz, Matheus Tomaz e Gustavo pediu um suporte na produção de uma releitura do videoclipe da música Happy do cantor Pharell Willians, a atividade havia sido um pedido da professora de Inglês (Vilma) da turma.

Na última semana, realizamos mais oficinas de cinema nas escolas participantes do projeto Olhares EMDiálogo - UFSCar Sorocaba. Nossos encontros começaram com o seguinte questionamento:  O que é cinema?

Uma vez li uma frase – com certeza de algum autor famoso – que dizia algo assim como a vida está feita da mesma matéria dos sonhos. Eu digo que a vida pode perfeitamente estar feita da mesma matéria dos filmes.
Contar um filme é como contar um sonho.
Contar a vida é como contar um sonho ou contar um filme
(Do livro,  A contadora de filmes, Hernán Rivera Letelier, Cosaqnaify, 2013).  
   

Transmissão on line. Assista ao seminário "Sujeitos e Práticas no Ensino Médio" pela internet (08/05 às 18h e 09/05 às 9h).  Acesse o canal http://www.webtv.uff.br//

Inscrições encerradas.

Acesse aqui os cadernos de Formação de Professores do Ensino Médio que serão utilizados no seminário.

Durante o encontro na escola do Recanto das Emas, o posicionamentos sobre a escola em que atuam ou SEDF está ligado as seguintes palavras: Esperança, Importante, Construção, Educação, Ensino e Encontro.

Link do video: 

Segunda roda de diálogo no CEM 04, Ceilândia, Brasília.

No CEM 804 do Recanto das Emas conseguimos realizar apenas uma Roda (embora tenham sido feitas duas visitas da equipe ao local), agendada pela própria Secretaria de Educação do Distrito Federal. Nesta escola, os professores não autorizaram a gravação do vídeo e fotografia, por isso conseguimos apenas gravar o áudio da roda. Foi possível identificar que, para o corpo docente que participou da roda, a escola é entendida como um território de saberes, como um espaço de convivência e troca de experiências.

A segunda Roda de Diálogos nesta escola foi realizada no dia 20 de novembro, Dia da Consciência Negra, também no período vespertino. Neste segundo encontro, os professores apresentaram as atividades realizadas conforme indicações na primeira roda: uma professora realizou duas rodas de discussão com seus jovens alunos e se sentiu motivada para fazer esse tipo de dinâmica todo o início de semestre, pois avalia que é uma oportunidade para conhecer seus alunos; dois outros professores fizeram fotos e gravaram momentos em que os jovens utilizavam celulare