Pacto Ensino Médio UFSM

Esta comunidade visa disseminar as discussões, reflexões e trabalhos desenvolvidos pelos coordenadores, formadores, orientadores e professores participantes do programa de Formação de Professores do Pacto Nacional para o Fortalecimento do Ensino Médio do Estado do Rio Grande do Sul da Universidade Federal de Santa Maria.Por meio desta comunidade, pretende-se dialogar e socializar os trabalhos realizados sobre os seis temas abordados através dos Cadernos de Formação discutidos ao longo do ano.Queremos neste espaço encontrar suas inquietações e reflexões acerca do tema Ensino Médio!

EEEM Nicolau Vergueiro - 7ª CRE

Foi realizado no dia de hoje encontro referente a 2º Etapa do Pacto Nacional do Ensino Médio.

EEEM Nicolau Vergueiro

Atividade realizada referente a reuniao de estudo do PACTO, caderno 1 etapa 2.

EEEM Nicolau Vergueiro - 7ª CRE

A atividade foi realizada hoje, na escola,  sendo referente ao caderno 1 da 2ª etapa do Pacto 2014

EEEM Nicolau Vergueiro -7CRE

Atividade caderno 1 etapa 2 realizada na escola.

EEEM NICOLAU VERGUEIRO - 7ª CRE

Atividade realizada no Pacto.

 

 

palavras significativas

Atividade realizada a partir do caderno 1 da segunda etapa do pacto nacional do ensino médio

E. E. E. M. Nicolau Vergueiro - 7 CRE

Atividade realizada com referência ao Caderno 1 da Etapa II do Pacto pelo Fortalecimento do Ensino Médio.

EEEM Nicolau Vergueiro - 7ª CRE

Esta atividade foi realizada a partir da leitura do caderno 1 da segunda etapa.

CARTA AOS PROFESSORES - EEEM EUGÊNIO FRANCIOSI

CARTA AOS PROFESSORES - TURMA 301

CARTA DOS PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO PARA SEUS ALUNOS - E. E. E. M. EUGÊNIO FRANCIOSI

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO EUGÊNIO FRANCIOSI
PACTO PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO
CARTA DOS PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO PARA SEUS ALUNOS

Queridos alunos,

MAPAS CONCEITUAIS

Durante as reflexões da I Etapa do Pacto, os professores foram desafiados a construir MAPA CONCEITUAL dos conceitos de seu Componente Curricular.

Num dos encontros do Grupo da Manhã, os colegas foram instrumentalizados (pelos professores e também colegas, Ernesto Alves e Eliane Borgmann) a trabalhar no Cmaps Tools. Também foram válidos trabalhos apresentados utilizando outras ferramentas como o próprio Word e Power Point.

Ao apresentarem seus Mapas aos demais colegas, já foi possível visualizar possibilidades conceituais interdisciplinares.

Currículo: Árvore dos sonhos

O trabalho interdisciplinar se apresenta como uma necessidade imperativa pela simples razão de que a parte que isolamos ou arrancamos do contexto original do real para poder ser explicada efetivamente. (...) o trabalho interdisciplinar se apresenta como um problema crucial, tanto na produção do conhecimento quanto nos processos educativos e de ensino”. (Frigotto, 1995, p. 33)

Qual é o meu verso?

Meu verso é virado e verdadeiro
É o oposto do que sou, é por inteiro.
É o contrário da minha existência.
É o não sou, é a minha essência.
É o sentido métrico da gramática
É a vida, é o ritmo, é a teoria, é a prática.

Suicídio

Uma das tarefas do primeiro encontro da segunda etapa do Pacto Nacional para o Ensino Médio, foi fazer um verso.

Escrevi algumas linhas, pensando em como é bom largarmos ideias ultrapassadas e ter a coragem de inovar, criar, dar espaço para que novas ideias apareçam, fluam, por que afinal a educação está passando por um processo de mudanças e de infinitas possibilidades.

 

Suicídio
Olhei para o abismo
O abismo olhou para mim
Foi amor ao primeiro impulso

Voei no espaço infinito
Não havia forma
Não havia firmamento

Por que lemos e fazemos poesia?

Motivação para que cada professor escreva um verso.

Meu Verso

No primeiro encontro da Etapa II do Pacto, falamos do "olhar" e de poesia. Então, propus aos professores uma tarefa: fazer um verso. Espero, aos poucos sejam postados;

Meu verso

Meu verso hoje é sem palavras....

Meu verso é de silêncio.

Silêncio para ouvir outros versos

que versarão encantos, sonhos, esperanças....

versos sussurados,

Carta aos estudantes

  

FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL e OMNILATERALIDADE

O texto (link acima) foi um importante complemento ao Caderno I da Etapa I - FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL; debatido nos encontros com os professoresas da EEEM Nsª Srª do Rosário, Santa Cruz do Sul, na 1ª Etapa.

Nos ajudou a compreender melhor os conceitos apresentados no Caderno.

Vale muito a leitura e reflexão! 

RODAS DE CONVERSA - PROFESSORES E ESTUDANTES ESCOLA ROSÁRIO - Santa Cruz do Sul, RS

 

RODAS DE CONVERSA – ESCOLA ROSÁRIO

Durante o mês de junho, motivados pelas reflexões do Caderno II da Etapa I do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio, professores e alunos das turmas dos 2ºs e 3ºs Anos do Ensino Médio diurno tiveram um gostoso “bate-papo”.

EEEM Nicolau Vergueiro- 7ª CRE

Atividade de formação realizada com os professores referente a temática do caderno: Organização do Trabalho Pedagógico no Ensino Médio.

Divulgar conteúdo