# escola, trabalho, evasão escolar

A história da educação brasileira sempre foi pautada conhecimento técnico, fragmentado em níveis em testes promoviam os estudantes ao nível seguinte. O acesso era quase que exclusivo aos homens e ricos em escolas elitizadas e nos grandes centros somente. No decorrer dos governos e acontecimentos históricos o modelo educacional se molda com o interesse do governo e contexto político, esquecendo de aproximar os interessados da construção do modelo mais adequado.

 Como professora vejo que em uma parte das escolas inclusive escolas do campo alguns alunos ao conseguirem o primeiro emprego e se deslumbrarem com o primeiro salário acham desnecessário continuar os estudos, já que para muitos os estudos tem uma função única de "fazer arrumar um emprego" e não tem essa visão ampla do conhecimento como outros.

Mais de 50 milhões de alunos matriculados na educação básica do país deveriam ter voltado a estudar nesse início de ano. Porém, um a cada quatro alunos que inicia o ensino fundamental no Brasil abandona a escola antes de completar a última série, segundo o Relatório de Desenvolvimento 2012, do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud).