Artigo Científico

Uma discussão sobre a natureza da ciência no ensino médio: um exemplo com a teoria da Relatividade Restrita

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Investigação do papel da experimentação na construção de conceitos em eletricidade no ensino médio

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Atividades experimentais de demonstração para o ensino de corrente alternada ao nível do ensino médio

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Física moderna e contemporânea no ensino médio: elaboração de material didático, em forma de pôster, sobre partículas elementares e interações fundamentais

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Atualização do currículo de Física na escola de nível médio: um estudo dessa problemática na perspectiva de uma experiência em sala de aula e da formação inicial de professores

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Inserção de física moderna no ensino médio: difração de um feixe laser

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Uma oficina de física moderna que vise a sua inserção no ensino médio

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Juventude, educação e campo simbólico

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O direito à juventude na escola que se expande: desafio para a democratização da escola pública no Brasil

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A juventude no Brasil

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Proposta de ensino de tópicos sobre radiações eletromagnéticas para o ensino médio

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Familiaridade de alunos de ensino médio com situações análogas

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O uso didático da história da ciência após a implementação dos parâmetros curriculares nacionais para o ensino médio (PCNEM): Um estudo a partir de relatos de experiências pedagógicas publicadas em periodicos nacionais especializados em ensino da Física

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O ensino das ciências no nível médio: um estudo sobre as dificuldades na implementação dos parâmetros curriculares nacionais

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Uma revisão bibliográfica sobre a área de pesquisa "Física Moderna e Contemporânea no Ensino Médio"

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