linguagem

Compreensão leitora de alunos do terceiro ano do ensino médio da rede estadual

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Relações anafóricas em textos produzidos em situação escolar no ensino médio

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A construção da argumentatividade em artigos de opinião produzidos por alunos do Ensino Médio

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Caminhos cruzados de Fanny Abramovich: a recepção da narrativa pelo leitor jovem

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As ações colaborativas entre professor e alunos de ensino médio na construção da escrita

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Por entre os (des)caminhos de leitura e produção textual no ensino médio

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Tarefas relativas a conhecimentos linguísticos no ensino médio: o que se prescreve e o que se faz

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A Linguagem como Apropriação da Existência: Reflexões sobre a Formação Juvenil

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“Pra que usar de tanta educação para destilar terceiras intenções?” Jovens, canções e escola em questão

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A abordagem do gênero em dois livros didáticos de língua portuguesa destinados ao ensino médio

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