currículo

Os Parâmetros curriculares nacionais para o ensino médio e a submissão ao mundo produtivo: o caso do conceito de contextualização.

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O ensino médio: órfão de idéias, herdeiro de equívocos

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Discursos do mundo do trabalho nos livros didáticos do ensino médio

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Apontamentos para pensar o ensino de História hoje: reformas curriculares, Ensino Médio e formação do professor

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Identidade da ação pedagógica: uma abordagem tecida através da história da arte no currículo do ensino médio

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O ensino da matemática na terceira série do ensino médio: uma análise atual do currículo

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Reforma do Ensino Médio. Lições que vêm da Espanha?

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A reforma do ensino médio nos anos de 1990: o parto da montanha e as novas perspectivas

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Alunos do ensino médio e a generalização do padrão

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Física moderna e contemporânea no ensino médio: É possível abordar conceitos de mecânica quântica?

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As representações dos professores de inglês do Ensino Médiosobre os PCN e a sua aplicabilidade

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O professor de ensino médio público estadual de Santos (SP), sua formação e seleção

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O ensino-aprendizagem por projetos no ensino médio: estudo crítico de um caso em implantação numa escola pública paulista

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Física Moderna e contemporânea no Ensino Médio: uma experiência didática com a Teoria da Relatividade Restrita

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Políticas públicas de educação nacional e paulista: a função social do ensino médio

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