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Reforma do Ensino Médio. Lições que vêm da Espanha?

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O “velho” e “bom” ensino secundário: momentos decisivos

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A reforma do ensino médio nos anos de 1990: o parto da montanha e as novas perspectivas

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População Jovem e o Sistema Educacional das Regiões Brasileiras: Oferta e demanda no Ensino Médio

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Programa Ensino Médio em Rede: fase I sob a ótica de professores da rede pública estadual de Carapicuíba

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Educação profissional técnica de nível médio no contexto do paradigma de acumulação flexível

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Um trem chamado desejo: a formação continuada como apoio à autonomia, à inovação e ao trabalho coletivo de professores do ensino médio

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Significado atribuído às relações "chegar antes de" e "não chegar depois de" por alunos do Ensino Médio

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A formação do aluno e a visão do professor do ensino médio em relação à Matemática Financeira

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Stress ocupacional em uma amostra de professores do ensino médio da rede particular de educação

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As Equações Diofantinas Lineares e o Professor de Matemática do Ensino Médio

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O Professor de Matemática e a análise exploratória de dados no Ensino Médio

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Reflexões sobre criatividade na produção escrita de alunos do ensino médio

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A matemática escolar e o ENEM (1998-2002): o aparecimento de uma nova vulgata?

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Alunos do ensino médio e a generalização do padrão

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