Práticas Pedagógicas

O texto apresenta uma análise das possibilidades e dificuldades apresentadas pelo Ensino Médio do Colégio Estadual Professora Reneé Carvalho de Amorim -EFM., frente à implantação de uma proposta interdisciplinar, em que pese alguns fatores como a prática docente e interdisciplinaridade, as dimensões e sua abordagem dentro desta construção, as atividades de cunho interdisciplinar que são desenvolvidas pelos docentes.

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O Projeto Intercâmbio Cultural BH- Jabó , que teve início em 1997 e perdura até hoje, tecnicamente, consiste na troca de correspondência entre alunos de escolas de vários municípios e culmina com um encontro, regado por apresentações artísticas. Entretanto, as aparências são por vezes falaciosas, e sem que em momento nenhum seja desconsiderado a complexidade que caracteriza um processo de comunicação, no decorrer do desenvolvimento deste, surpreende-se, fica-se perplexo ou muito encantado com a complexidade e importância dos processos vivenciados pelos alunos, suas famílias e professores.