Paulo Freire - Foz do Iguaçu

Deve-se levar em consideração o conhecimento local e cotidiano que os alunos já possuem, mas que esse conhecimento apresentado na escola nunca poderá ser uma base para o currículo. Porém, devemos considerar tais elementos trazidos por nossos alunos e procurarmos orientá-los da melhor maneira possível, dando-lhes todas as informações cabíveis relacionadas às temáticas abordadas no momento e nunca deixá-los sem informações corretas do que necessitam. Os conhecimentos escolares, são relevantes, são selecionados e organizados para que possam ser ensinados e aprendidos.

Deve-se levar em consideração o conhecimento local e cotidiano que os alunos já possuem, mas que esse conhecimento apresentado na escola nunca poderá ser uma base para o currículo. Porém, devemos considerar tais elementos trazidos por nossos alunos e procurarmos orientá-los da melhor maneira possível, dando-lhes todas as informações cabíveis relacionadas às temáticas abordadas no momento e nunca deixá-los sem informações corretas do que necessitam. Os conhecimentos escolares, são relevantes, são selecionados e organizados para que possam ser ensinados e aprendidos.