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Reflexões sobre os cadernos I e II Grupo do Colégio Estadual Jorge Schimmelpfeng - Foz do Iguaçu - NRE Foz do Iguaçu

Fala-se tanto em abordagem interdisciplinar dos conhecimentos e, ao mesmo tempo, isso parece algo difícil de ser feito. Apresento uma sugestão de como o professor de física pode ensinar alguns conceitos relacionados ao movimento ligados à prática de esportes e, dessa forma, buscar parceria com o professor de educação física.

Veja no link a reportagem do Portal G1 - Minas, do dia 08/09/13  sobre as manifestações ocorridas em Belo Horizonte. O que você tem a dizer sobre as manifestações que estão acontecendo no país?

No presente texto, compartilhamos alguns dados que caracterizam o perfil da população jovem de Fortaleza. As informações apresentadas têm como fonte principal o Censo Demográfico do IBGE/2010. Visam subsidiar o projeto EMDialogo que está sendo implementado em algumas escolas da rede pública estadual de ensino, em Fortaleza. Trata-se, pois, de um breve mapeamento das juventudes fortalezenses.
As informações estão organizadas de forma didática, no formato de perguntas, para facilitar a leitura e discussão.

Uma jovem de 13 anos, novayorkina, dá um interessante depoimento sobre a rede social que mais possui adeptos no mundo hoje, o Facebook e explica porque está forá dela.

Sua opinião, além de revelar um possicionamento crítico e juvenil diante da lógica da internet, e nos lembra que as redes sociais se sustentam pelas relações que acontecem fora delas.

E você, o que acha?

http://www1.folha.uol.com.br/tec/2013/08/1327668-tenho-13-anos-e-nenhum-...