Quando a escola deixa de ser uma fábrica de alunos.

Engraçado, Atila. Quando vi o título da postagem pensei que encontraria no corpo do texto a resposta para esse problema: a escola ser uma fábrica de alunos. O interessante foi que o seu comentário veio na contramão do que imaginei, e isso foi muto bom! Ao invés de ele apontar possíveis respostas e soluções para esse problema, ele relembrou a nossa história e indagou a própria sociedade, em que aparentemente os fatos passam, a história muda de acordo com as mentalidades, mas que, concretamente continua-se a perpetuar o velho modelo de ensino, pautado na reprodução de conteúdos e formatando o educando para o mercado, para um modelo de indivíduo que continuará a produzir o que a socieddae quer. Cidadãos que trabalham para enriquecer os patrões, mas que não refletem a sua condição de sujeito ativo na sociedade, nem as diferentes formas de exploração por que passam. 

Acredito que esse indagar e sobretudo, indagar-se sobre a condição escolar já é muito positivo para a educação que queremos. A relação dialógica de que tanto nos fala Paulo Freire... Então, chamo a atenção de que o nosso papel (tanto como professores ou alunos), é refletir sobre os conteúdos que nos são impostos e procurar alternativas práticas na vida e pensar as nossas relações enquanto alternatvas de mudança pela atitude. Das relaçõs micro podemos chegar a mudanças macro.

Vamos conversando!

abraço!

fran