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O uso das informações dos jornais e revistas: possibilidade de formação para a autonomia e desenvolvimento de habilidades da disciplina redação no aluno do ensino médio

Palavras-Chave: prática pedagógica, formação de professores, material didático | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

A aprendizagem significativa de conteúdos de biologia no ensino médio, mediante o uso de organizadores prévios e mapas conceituais.

Palavras-Chave: Ensino de biologia, aprendizagem, material didático | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

A construção do sentido da escola para os estudantes indígenas do ensino médio da reserva Francisco Horta Barbosa – Dourados/MS

Palavras-Chave: Cultura, escola, Educação Indígena | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

Políticas de formação continuada de professores do ensino médio do estado de Mato Grosso do Sul: 1999 - 2006

Palavras-Chave: políticas educacionais, Gestão Escolar, formação de professores | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

Em tempo de Globalização: a representação social de emprego, trabalho e profissão em adolescentes

Palavras-Chave: trabalho, Adolescência, projeto de vida | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

AIDS na escola: os contextos e as representações sociais de estudantes de ensino médio

Palavras-Chave: Relações sociais na escola, Adolescência, Sexualidade | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

Do ensino médio ao superior: que ponte os une? Um estudo de provas de vestibular de língua espanhola

Palavras-Chave: vestibular, interdisciplinaridade, Ensino de língua estrangeira | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

Espaços educativos para a escola de Ensino Médio: proposta para as escolas do estado de São Paulo

Palavras-Chave: prática pedagógica, políticas educacionais, escola | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

O contexto espacial e o currículo de geografia no ensino médio: um estudo em Ilhabela SP

Palavras-Chave: currículo, políticas educacionais, Ensino de geografia | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

A compreensão dos alunso do ensino médio em relação aos aspectos da natureza da ciência

Palavras-Chave: Ensino de Física, aprendizagem, prática pedagógica | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

A escola noturna de ensino médio no Brasil

Palavras-Chave: ensino de matemática, escola | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

Quem ganha e quem perde com a política do ensino médio e profissional no Brasil?

Palavras-Chave: avaliação, políticas educacionais, educação profissional | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

A expansão do ensino médio e a educação de jovens e adultos: alternativa negligenciada de democratização?

Palavras-Chave: políticas educacionais, currículo, EJA | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

Os limites do Fundeb no financiamento do ensino médio

Palavras-Chave: políticas educacionais, condição docente | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

Compreensão e fazer filosófico no Ensino Médio

Palavras-Chave: aprendizagem, ensino de filosofia, prática pedagógica | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

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