Atualmente no ensino médio nos deparamos com vários desafios, iniciando com a deficiência dos alunos em relação aos conhecimentos básicos que são considerados importantes para o acompanhamento do curso. Outro desafio é fazer com que os alunos e os pais participem de forma ativa na construção do seu conhecimento.
Percebemos no ensino médio um grande desinteresse por parte dos alunos em referencia aos conteúdos passados pelo professor, isso leva a uma grande quantidade de alunos com notas abaixo da média e a evasão. Percebemos também a deficiência de muitos alunos em relação aos conteúdos básicos, pré requisitos para um bom acompanhamento dos conteúdos de ensino médio e consequentemente em seu desempenho em sala de aula.
No ensino médio, ainda, existe uma contradição entre preparar os nossos alunos para a vida ou prepara-los para o vestibular.
Devemos em nossa escola, trabalhar inicialmente as dificuldades básicas dos nossos alunos e tentar chegar a uma definição do que realmente a escola deseja para os nossos alunos a fim de que criem meios adequados para sanar esses problemas.
Lenir Lopes Cabral
Carlos Eduardo de Abreu Calixto
Monique Garcia Albuquerque
Dejanete Santos
Sanzia do Pilar Machado Kruger
Renato Ermilino Giamberardino Filho
Josiane C. M. Cembranel
Luiz Fabiano Rosa
Rosana Parodi da Silva
Roceleni R. Palucoski
