formação de professores

Filosofia no ensino médio e seu professor: algumas reflexões

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Programa Ensino Médio em Rede: fase I sob a ótica de professores da rede pública estadual de Carapicuíba

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Um trem chamado desejo: a formação continuada como apoio à autonomia, à inovação e ao trabalho coletivo de professores do ensino médio

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O professor de ensino médio público estadual de Santos (SP), sua formação e seleção

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Música nas séries finais do ensino fundamental e no ensino médio: um survey com professores de arte/música de escolas estaduais da região sul do Rio Grande do Sul

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Formação de professores de ensino médio e (in) visibilidade de experiências de protagonismo juvenil

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O perfil de professores de língua portuguesa no ensino médio e a visão que expressam sobre o conteúdo a ser ensinado.

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O ensino de filosofia no ensino médio: que filosofia?

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A coordenação pedagógica no ensino médio: acompanhar o trabalho pedagógico ou apagar incêndios?

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Ensino médio em rede: propostas de leitura na percepção de professores do ensino médio

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Formação continuada de professores em geometria por meio de uma plataforma de educação a distância: uma experiência com professores de ensino médio

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Ensino Médio em rede: percepções docentes sobre uma experiência de formação continuada de professores

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Concepção de formação inicial de professores para a educação profissional de nível médio: um aspecto da história da educação no estado do Paraná

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A prática pedagógica do professor de língua inglesa nas escolas públicas do Ensino Médio

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O ensino da física moderna no ensino médio: necessidades e dificuldades no oeste catarinense

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