Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio - Distrito Federal

O que é o PNEM?

O Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio (PNEM) é um acordo através do qual o Ministério da Educação (MEC) e as Secretarias Estaduais e Distrital de Educação assumem o compromisso com a valorização da formação continuada dos professores e coordenadores pedagógicos que atuam no Ensino Médio público. Entende-se que é importante realizar uma ampla reflexão referente à temática “Sujeitos do Ensino Médio e Formação Humana Integral”, em conformidade com as Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio - DCNEM.

Essa formação integra um conjunto de ações igualmente comprometidas com o fortalecimento e ampliação da qualidade do Ensino Médio, dentre as quais destaca-se o Programa Ensino Médio Inovador (ProEMI), por meio do qual as escolas podem obter recursos financeiros exclusivamente destinados para o desenvolvimento de projetos pedagógicos voltados para a inovação curricular. O PNEM pretende fortalecer essas ações que já vem sendo desenvolvidas em diversas escolas públicas e fomentar a discussão sobre práticas docentes à luz das diretrizes curriculares para a formação da juventude do País.

Agricultura Familiar

O uso dos celulares pelo jovens

Celular: uma ferramenta para sala de aula.

        O uso de maneira excessiva dos telefones celulares tem gerado problemas de ordem social e até de saúde para os indivíduos de nossa sociedade.

       No segmento estudantil, tem causado problemas de conduta por interferir no andamento das aulas.

O Uso da Tecnologia na Escola

CENTRO DE ENSINO MÉDIO 03 - CEILÂNDIA/DF

Dinamárcia Felipe
Valéria Vicença
Kathea Vidal

 

 

O USO DA TECNOLOGIA NA ESCOLA

Bacia hidrográfica e o uso consciente da água

OBJETO DE ESTUDO

Estudiosos preveem que em breve a água será causa principal de conflitos entre Nações. Embora o Brasil tenha o privilégio de “deter” aproximadamente 12% da água doce superficial no mundo, isso não impede que algumas regiões sofram com a falta de água. A distribuição desigual deste recurso, o uso não racional da água, poluição e mudanças climáticas imprevistas são algumas causas de possível escassez de água  em determinada região do Brasil.

USO RACIONAL DE RECURSOS HÍDRICOS NO CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ASA SUL - CESAS

USO RACIONAL DE RECURSOS HÍDRICOS NO CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ASA SUL - CESAS

Adriana R. de Almeida Reis
CESAS/Ead
drika.ead@gmail.com

Cleide de Fátima
CESAS/Ead
cleidefatimacead@gmail.com

Indira Rehem
CESAS/Ead
ead.indira@gmail.com

Juçara Rubem Ribeiro
CESAS/Ead
jucara.ead@gmail.com

A ÁGUA COMO PREOCUPAÇÃO MUNDIAL

                                                      A ÁGUA COMO PREOCUPAÇÃO MUNDIAL

ENERGIA É VIDA

ENERGIA É VIDA

Filme Ilha das Flores: O lixo e a lógica perversa do sistema capitalista.

Mesmo sendo um filme de 1989,  retrata a sociedade atual, tendo como enfoque seus problemas de ordem sociais, econômicas e culturais, na medida em que contrasta a força do apelo consumista, os desvios culturais retratados no desperdício, e o preço da liberdade do homem, enquanto um ser individual e responsável pela própria sobrevivência.  Tema que pode ser estudado pela filosofia. Através da demonstração do consumo e desperdício diários de materiais , o autor aborda toda a questão da evolução social de indivíduo, em todos os sentidos.

UTILIZAÇÃO DO JORNAL DE MANEIRA INTERDISCIPLINAR EM SALA DE AULA

O presente projeto tem como temática o pouco desenvolvimento de nossos alunos nas disciplinas obrigatórias do Ensino Médio, consideram  a maioria das matérias chatas e difíceis ,têm aversão às leituras e interpretações de qualquer que seja o texto. Aí está a razão que cada vez mais estamos formando gente desqualificada para a vida.

POPULAÇÃO PRECISA COLABORAR: ENTULHO NAS RUAS CAUSA DOENÇAS E ENCHENTES.

Os moradores precisam colaborar não jogando entulho ou lixo nas calçadas, áreas verdes, córregos e terrenos. O entulho entope as

As consequências em Samambaia do período de seca e de chuva.

CADERNO III – CIÊNCIAS DA NATUREZA

As consequências em Samambaia do período de seca e de chuva.

POPULAÇÃO PRECISA COLABORAR: ENTULHO NAS RUAS CAUSA DOENÇAS E ENCHENTES

Os moradores precisam colaborar não jogando entulho ou lixo nas calçadas, áreas verdes, córregos e terrenos. O entulho entope as

PROJETO - A PROBLEMÁTICA DO LIXO NO DF

APROBLEMÁTICA DO LIXO NO DISTRITO FEDERAL:    UM ESTUDO SOBRE A USINA DE RECICLAGEM E COMPOSTAGEM DE CEILÂNDIA.

I - Objeto de estudo: Usina de compostagem e reciclagem de Ceilândia

Objetivo geral
.Conscientizar sobre o impacto ambiental provocado pelo acúmulo de lixo inadequado, suas consequências aos ecossistemas locais e à população do Distrito Federal.

PROJETO - A PROBLEMÁTICA DO LIXO NO DF

APROBLEMÁTICA DO LIXO NO DISTRITO FEDERAL:    UM ESTUDO SOBRE A USINA DE RECICLAGEM E COMPOSTAGEM DE CEILÂNDIA.

I - Objeto de estudo: Usina de compostagem e reciclagem de Ceilândia

Objetivo geral
.Conscientizar sobre o impacto ambiental provocado pelo acúmulo de lixo inadequado, suas consequências aos ecossistemas locais e à população do Distrito Federal.

Cidadania e Atitudes Juvenis

CIDADANIA E ATITUDES JUVENIS

Leila Romão
Lucila A. T. Carneiro
Maise Martins
Maria da Conceição Maciel

ENERGIA ELÉTRICA A FONTE MAIS UTILIZADA

A energia elétrica é uma das fontes mais utilizadas desde que o homem passou a dominar a sua produção. É gerada, principalmente, nas usinas hidrelétricas a partir da força da água.
No Brasil temos um dos maiores conjuntos hidrelétricos do mundo, inclusive uma das maiores hidrelétricas já construídas pelo homem, Itaipu binacional (Brasil/Paraguai).
Equipamentos eletroeletrônicos só existem graças à energia elétrica, que é uma das formas de energia que a humanidade mais utiliza. São obtidas através de termoelétricas, hidrelétricas, usinas eólicas e termonucleares.

COMPOSTAGEM - A TRANSFORMAÇÃO DO LIXO EM ADUBO ORGÂNICO

                                                                                                                                                  professor Gilson Melo

   RESUMO:

Relação da Ciência com o cotidiano

Tema: Porque estudar Ciências?
Subtema: Poluição das águas de rios e lagos
Título: Relação da Ciência com o cotidiano

Atividade do Caderno III - Ciências da Natureza

TEMA: a utilização do aparelho telefônico celular (smartphone) na atualidade.
METODOLOGIA: Atividade a ser desenvolvida com professores de artes, português e história.

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