prática pedagógica

A construção/fabricação de práticas de alfabetização em turmas de Educação de Jovens e Adultos (EJA)

Palavras-Chave: , , | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

Avaliação da aprendizagem no ensino médio: do discurso oficial à prática docente

Palavras-Chave: , , | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

A relação avaliação/registro no ciclo da juventude. Possibilidades e limites na construção de uma prática educativa inovadora

Palavras-Chave: , , | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

Reflexões acerca da organização curricular e das práticas pedagógicas na EJA

Palavras-Chave: , , | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

Tensões, contradições e avanços: a educação de jovens e adultos em uma escola municipal de Belo Horizonte

Palavras-Chave: , , | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

Educação de jovens e adultos: direito, concepções e sentidos

Palavras-Chave: , , | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

Planejamento "aulas abertas" no ensino médio: uma experiência de ensino em turma mista de voleibol

Palavras-Chave: , , | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

Avaliação/registros escolares: (re-)significando espaços educativos

Palavras-Chave: , , | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

Educação ambiental e fenomenologia: a contribuição da excursão para as percepções de meio ambiente em estudantes de ensino médio

Palavras-Chave: , , | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

Biologia, tecnologia e inovação no currículo do ensino médio

Palavras-Chave: , , | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

Restrição e extensão do conhecimento nas disciplinas científicas do ensino médio: nuances de uma epistemologia sem fronteiras

Palavras-Chave: , , | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

Uma discussão sobre a natureza da ciência no ensino médio: um exemplo com a teoria da Relatividade Restrita

Palavras-Chave: , , | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

Proposta de ensino de tópicos sobre radiações eletromagnéticas para o ensino médio

Palavras-Chave: , , | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

Familiaridade de alunos de ensino médio com situações análogas

Palavras-Chave: , , | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

O uso didático da história da ciência após a implementação dos parâmetros curriculares nacionais para o ensino médio (PCNEM): Um estudo a partir de relatos de experiências pedagógicas publicadas em periodicos nacionais especializados em ensino da Física

Palavras-Chave: , , | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]
Divulgar conteúdo