políticas educacionais

Professores e gestão escolar no contexto da reforma do ensino médio: gerenciamento estatal da educação e a precarização do trabalho docente em Santa Catarina

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O Programa de expansão, melhoria e inovação no Ensino Médio do Paraná - PROEM - e a sua relação com o curso de magistério: movimentos de adesão e de resistência.

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A reforma educacional do ensino médio no governo do Estado de São Paulo e os atuais desafios dos docentes

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Ensino médio em rede: propostas de leitura na percepção de professores do ensino médio

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A inclusão do aluno com deficiência mental no ensino médio: um estudo de caso

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A escola de ensino médio público noturno: uma conjuntura favorável ao protagonismo estudantil coletivo em contraposição ao protagonismo juvenil via empoderamento

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Para além do ensino médio: a política de cotas da universidade de Brasília e o lugar do jovem negro na educação

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A reforma do ensino médio: Interfaces entre o pensamento neoliberal e a política educacional no Brasil na década de 1990

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Ensino médio: currículos diferenciados para a educação dos jovens

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Ensino Médio em rede: percepções docentes sobre uma experiência de formação continuada de professores

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Ensino Médio no Brasil: aspectos históricos, legais e questões do período noturno (1971-2006)

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Educação geral e profissional: ensino médio integrado e as possibilidades da formação unitària e politécnica

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Concepção de formação inicial de professores para a educação profissional de nível médio: um aspecto da história da educação no estado do Paraná

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Currículo em tempos plurais: uma experiência no ensino médio

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O regime militar no livro didático de história do ensino médio: a construção de uma memória

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